Svar på fråga 1997/98:26 om antagningen till universitet och högskola

Margitta Edgren har frågat mig om jag avser att ta några initiativ för att säkerställa att antagningen till universitet och högskolor inte är villkorad eller underlättas av eventuella landslagsmeriter i någon idrott.

I högskoleförordningen finns angivet vilka meriter som skall beaktas vid urvalet till universitet och högskolor. För utbildningar som vänder sig till nybörjare i högskolan tillämpas huvudsakligen betyg eller poäng från högskoleprovet. Men det finns också en möjlighet för sökande som av olika skäl inte kan bedömas på ett lämpligt sätt med de reguljära urvalsmetoderna att åberopa särskilda skäl. Detta redovisade regeringen i sin proposition om tillträde till högre utbildning som presenterades för riksdagen i mars 1996. Här nämndes särskilt sökande med olika former av funktionshinder eller sökande med en unik kompetens som av något skäl inte kan bedömas rättvist i ett urval som baseras på betyg eller högskoleprovet.

Enligt högskoleförordningen är det Högskoleverket som meddelar föreskrifter om användningen av särskilda skäl. Verket har beslutat att särskilda skäl som urvalsgrund kan avse t.ex. funktionshinder, eller annan synnerlig omständighet eller att den sökande har kunskaper eller erfarenheter som är särskilt värdefulla för den sökta utbildningen och/eller är särskilt värdefulla för det yrkesområde som utbildningen förbereder för.

Jag anser således att det inte finns något utrymme för att särskilt beakta idrottsprestationer annat än för sådana utbildningar som leder till yrken där detta är relevant, t.ex. idrottslärare. Jag delar alltså Margitta Edgrens uppfattning att de avtal som några universitet och högskolor har slutit med idrottsförbund om särbehandling av elitidrottare vid urvalet av sökande till högskolan inte är förenligt med likvärdig behandling av alla sökande till universitet och högskolor.

Regeringen uppdrog den 18 september 1997 till Högskoleverket att senast den 25 november i år redovisa erfarenheterna av antagningen till höstterminen 1997. Jag utgår från att Högskoleverket då kommer att behandla också denna fråga. När verkets rapport har inkommit är jag beredd att föreslå de åtgärder som behövs. Om det behövs en ändring av högskoleförordningen är jag beredd att föreslå en sådan ändring.