den 15 juli
Rigmor Ahlstedt har frågat utbildningsministern vilka åtgärder han är beredd att vidta för att Skolverket skall bli mer aktivt och stimulera en positiv utveckling av den svenska skolan. Eftersom jag som skolminister har ansvaret för Skolverket besvarar jag denna fråga.
De nationella utbildningsinspektörerna, vilka utgör ett komplement till Skolverkets reguljära uppföljnings-, utvärderings-, tillsyns- och utvecklingsinsatser, svarar för en begränsad del av de samlade statliga insatserna på skolans område.
I regleringsbrevet till Skolverket för budgetåret 1998 angav regeringen att Skolverket skall öka andelen fördjupade studier inom olika områden. Tillsynen skall dessutom utformas så att alla kommuner granskas inom loppet av en sjuårsperiod. Detta verksamhetsår genomför Skolverket en bred tillsyn i 40 kommuner, varvid flera skolor i var och en av dessa kommuner besöks. Till detta kommer den regelmässiga tillsyn som utövas över fristående skolor och i enskilda tillsynsärenden. För närvarande pågår en mängd olika insatser för att belysa, kontrollera och utveckla skolans kvalitet och likvärdighet.
I den ekonomiska vårpropositionen (prop. 1997/98:150) presenterade regeringen vidare ett program i tio punkter för kvalitet och likvärdighet i skolan. Av detta framgår bl.a. att en nationell inspektionsnämnd skall inrättas och knytas till Skolverket. De nationella utbildningsinspektörernas uppdrag och resurser utökas och förstärks därvid, samtidigt som Skolverkets tillsyn och utvärdering stärks.
Regeringen har således vidtagit ett antal åtgärder i syfte att stimulera en positiv utveckling såväl vad gäller Skolverket som de offentliga och de fristående skolorna.